Ιδιαίτερα μαθήματα Αγγλικών ONLINE € 15 Κηφισια
Αποθήκευση στις αγαπημένες
Είμαι καθηγήτρια Αγγλικών με πολυετή εμπειρία στον χώρο της εκπαίδευσης και παραδίδω ιδιαίτερα μαθήματα Αγγλικών ONLINE τα τελευταία 12 χρόνια. Αναλαμβάνω μαθητές όλων των ηλικιών για όλα τα επίπεδα (A1-C2) για τα εξής πτυχία: ESB, LRN, MSU, MICHIGAN, CAMBRIDGE. Αναλαμβάνω, επίσης, και μαθητές για Αγγλικά πανελλαδικών εξετάσεων, καθώς και για την εκμάθηση της ελληνικής σε αγγλόφωνους. Δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στα αδύναμα σημεία του κάθε μαθητή (grammar, vocabulary, listening, writing, speaking). Υπάρχει η δυνατότητα ευέλικτου ωραρίου και γίνονται πάντα οι αναπληρώσεις των μαθημάτων, κατόπιν συνεννόησης. Οι τιμές κυμαίνονται, ανάλογα με το επίπεδο του μαθητή και προβλέπονται ειδικές εκπτώσεις.
Τηλ. επικοινωνίας: 6972745259
Περισσότερες αγγελίες για Μαθήματα ξένων γλωσσών και "Μαθήματα":
Μαθήματα στην Ελλάδα > Μαθήματα σε Αττική > Μαθήματα στο Νομό Αττικής - Αθηνών > Μαθήματα σε Κηφισια
Μαθήματα ξένων γλωσσών στην Ελλάδα > Μαθήματα ξένων γλωσσών σε Αττική > Μαθήματα ξένων γλωσσών στο Νομό Αττικής - Αθηνών > Μαθήματα ξένων γλωσσών σε Κηφισια
→ Χρήσιμες συμβουλές για ασφαλείς συναλλαγές ←
Βλέπετε την αγγελία: "Ιδιαίτερα μαθήματα Αγγλικών ONLINE - Κηφισια Μαθήματα ξένων γλωσσών | αγγελία 275992 FreeList.gr"
Ιδιαίτερα μαθήματα Αγγλικών ONLINE - αγγελίες για Μαθήματα ξένων γλωσσών σε Κηφισια - Μαθήματα στο Νομό Αττικής - Αθηνών, Αττική - FreeList.gr aggelia 275992
Στη FreeList.gr μπορείτε να βρείτε αγγελίες για τα πάντα σε όλη την Ελλάδα και την Κύπρο. Κάθε αγγελία περιλαμβάνει βασικές πληροφορίες και δυνατότητα επικοινωνίας, ώστε να έρθετε άμεσα σε επαφή με τον ενδιαφερόμενο.
Περιηγηθείτε σε παρόμοιες αγγελίες, συγκρίνετε επιλογές και ανακαλύψτε ευκαιρίες μέσα από χιλιάδες καταχωρήσεις. Μπορείτε να δημοσιεύσετε και τη δική σας αγγελία δωρεάν εύκολα και γρήγορα.
Η FreeList.gr αποτελεί ένα σύγχρονο site αγγελιών (aggelies free classifieds ads), όπου μπορείτε να δείτε αγγελίες, να κάνετε προβολή αγγελίας ή να καταχωρήσετε τη δική σας αγγελία δωρεάν.
